March 19, 2024 2168 Views

CfP – Anuario de Historia de la Educación

Convocatoria de artículos para dossier La reconfiguración de la educación secundaria a partir de la posguerra: de la elite a las masas

Coordinadores:

  • Felicitas Acosta (Universidad Nacional de La Plata/Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina)
  • Antonio Canales Serrano (Universidad Complutense de Madrid, España)
  • Luís Grosso Correia (Universidad do Porto, Portugal)

Este dossier convoca a estudios históricos que contribuyan a mapear y sistematizar los cambios en la educación secundaria conforme su extensión a partir de la posguerra. El marco temporal se extiende hasta finales de los años ’90. El objetivo es profundizar en el estudio de las transformaciones subyacentes al pasaje de una oferta institucional de elite a una de masas. Los artículos pueden referir a casos nacionales o subnacionales y focalizar sobre distintos aspectos de la reconfiguración de la educación secundaria:

  • Transformaciones de la estructura de los sistemas educativos
  • Cambios en los modelos institucionales destinados a la educación secundaria
  • Reformas curriculares en el marco de procesos de extensión de la escolarización
  • Modificaciones en la formación de profesores y otras figuras de apoyo a la enseñanza
  • Revisiones en la articulación con los niveles de enseñanza primaria y superior
  • Estudios sobre el rol de los organismos internacionlaes en relación con la extensión de la educación secundaria
  • Análisis de experiencias de cambio centradas en instituciones o sujetos (perspectivas biográficas)
  • Desarrollo de prácticas alternativas en las propuestas de cambio de la educación secundaria

El dossier busca contribuir a la circulación de casos de contextos diversos para dar cuenta de la extensión y variedad del proceso bajo estudio. Para ello, se inscribe en el marco de las actividades del Grupo de Trabajo (Standing Working Group) Notre tout puissant Empire du milieu: histories of secondary education de la International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). Recibe artículos en español, portugués e inglés.
La fecha de envío de artículos es 15 de junio de 2024. El dossier será publicado en diciembre 2024.


Puede encontrar las instrucciones para enviar los artículos en https://www.saiehe.org.ar/anuario/revista/about/submissions

 

Previous CfP - Historia y Memoria de la Educación
Next ISCHE 45 Natal - Pre-Conference Workshop

About author

You might also like

General Announcement

CfP for international edited Book: “Curriculum of the body and the school as clinic: Histories of public health and schooling, 1900-2020”

We have provisional approval from a commercial press for an international edited book provisionally titled as above. We welcome proposals for chapters that will be 6,000-8,000 words in length. We

General Announcement

XV Ibero-American Congress on the History of Latin American Education (CIHELA): 25-27 October 2023

“Las reformas educativas en la historia de Latino América” At a meeting of leaders from communities, societies and networks of the History of Education in Ibero-America, held in October 2021,

Academic opportunity

CFA: University Assistant (post doc) at University of Vienna. Deadline Mar. 10

Call for Applications University Assistant (post doc) Department of Education, University of Vienna   The University of Vienna seeks to fill the position as soon as possible of a University Assistant