CFP: XIX Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana

CFP: XIX Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana

 

Call for Papers

XIX Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana
San Salvador de Jujuy 03, 04 y 05 de octubre de 2019 

“Revisar el pasado, debatir el presente y preservar el futuro de nuestro Sistema Educativo Nacional”

Ejes de Trabajo
1. Sistema Educativo Nacional. Orígenes, normativas, controversias fundacionales, unidad curricular y retos inclusivos, desde perspectivas históricas argentinas y latinoamericanas.
2. Unidad nacional, homogénesis social y modelo agro-exportador. Pueblos indígenas y educación: trayectoria histórica y problemáticas actuales. Migraciones y desarrollos culturales en el espacio nacional y continental.
3. Secularización social, neutralidad religiosa y crisis eclesiástica. Laicidad y laicismo. Impacto y controversias regionales, nacionales e iberoamericanas.
4. Educación Pre-escolar y Nivel Primario. Revisión crítica, presente y porvenir. Nivel Medio. Sello fundacional, actualidad y perspectivas.
5. Educación Superior Terciaria y Formación Docente. Orígenes, actualidad y futuro.
6. Universidad, Sociedad y Política, a cien años de la Reforma Universitaria y medio siglo del Cordobazo. Revisión y perspectivas.
7. Discursos políticos y pedagógicos que caracterizaron el SEN a lo largo de su historia: Roquismo, Yrigoyenismo, Peronismo y Neoliberalismo. Dictaduras y Educación. 
8. Instituciones educativas y demandas sociales. Nuevos relatos pedagógicos. Educación, género, feminismos, eco-ambientalismo y multiculturalidad. Educación en contextos de privación de libertad. Educación digital y no formal.

Presentación de Resúmenes Extensos: 30 de Mayo de 2019

Más información disponible aquí.

 

 

Previous CFA: University Assistant (post doc) at University of Vienna. Deadline Mar. 10
Next CFP: MiMoRA#2 Sep. 5-13. Deadline Mar. 19 2019

About author

You might also like

ISCHEAnnouncement

“Education and the Body” Special Issue of Paedagogica Historica (Deadline: Oct 1, 2016)

The ISCHE 38 Conference Convenors invite conference presenters to submit their papers to be considered for publication in a special issue of Paedagogica Historica that will address the “Education and

Call for Applications

Post-doctoral Fellowship Educational Literature

We hereby announce the opening of a Post-Doctorate Fellow position at the School of Education of the University of São Paulo, Brazil. The post is linked to the São Paulo

international conference

CfP – Access to higher education in the 21st Century – Policies and Outcomes

The Romanian Authority for Scientific Research is organizing the event Access to higher education in the 21st Century – Policies and Outcomes within the project Access to higher education in